东莞南城学专业平面设计哪里去

平面设计（graphicdesign）的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（pagelayout）等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及后完成的作品。
  平面特征　　设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对于设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。
  展望未来　　设计服务业是我国重点发展的服务业，目前列入「国家发展重点计划」，目政府也已研拟出「设计服务业发展纲领及行动方案」、提出「推动台湾风格设计」的主轴措施，希望能协助国内产业运用设计发展品牌，促进设计服务之输出，扩大市场需求，并可发扬台湾丰富多元之文化特色。看来设计服务业的前景不错，而用现代平面设计的理念和方法挖掘汉字所携带的中国文化基因的设计热潮，开始于近十几年。随着中国平面设计的成熟和发展，中国平面设计师将更多关注的目光投向了中国传统文化的挖掘上。
  课程说明随着经济社会市场化程度的加深，企业对平面设计人才提出了更高的要求，懂得基本软件的操作是远远不够的，一名设计师必须同时具备“创意思维能力，交流沟通能力，广告策划能力，项目协作能力，独立创作能力”。事实证明，一个仅仅会操作各类平面设计软件却不懂设计语言的人，一个只会模仿而不懂创意思维的人,难以胜任广告公司、企划公司、出版等各类需要平面设计人才的工作。通过系统专业的学习，全面提高学员的美术素养、设计理念、电脑制图和设计沟通能力；学员在毕业以后能运用手绘或电脑快速准确的展现设计意图，形成完整的设计方案，初步具备平面设计师的综合素质和技能。课程设置
  设计基础课：素描、线描（速写）、平面构成、色彩构成设计理论课：理念部分——广告创意、版面构成学、色彩学、印刷知识；视觉部分——字体设计、标志设计、图形创意、招贴设计；装潢设计——包装设计、VI设计、POP广告；
  电脑辅助课：主讲Photoshop、CorelDraw、；3DMAX效果图(室内\展示)(2007年11月1日增加)专题设计课：平面设计专题——海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、VI设计、包装设计、广告设计、MD广告、POP广告。本中心另开设有：会计考证、会计实操、免抵退、会计职称、会计继续教育、电脑办公文秘、平面设计、外语等培训，欢迎各界人士咨询，
东莞市32个镇校区（莞城校区、南城校区、东城校区、万江校区）；（石碣校区、石龙校区、茶山校区、石排校区、企石校区、横沥校区、桥头校区、谢岗校区、东坑校区、常平校区、寮步校区、大朗校区、黄江校区、清溪校区、塘厦校区、凤岗校区、长安校区、 虎门校区、厚街校区、沙田校区、道滘校区、洪梅校区、麻涌校区、中堂校区、高埗校区、樟木头校区、大岭山校区、望牛墩校区