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视唱练耳是声乐表演的前奏，因为视唱练耳中的识谱、音​‌‌准、节奏、旋律、和声等是对声乐感知力的培养。

1.识 谱

在视唱练耳中，识谱是教学的关键。对一个声乐学生来说，他识谱能力的高低会直接影响他声乐曲目的把握。

2.音 准

在声乐学习中，不论是练声还是唱歌的时候，都要认真地去听钢琴上的音高，如果发现不准要及时改正，尤其对声乐作品来说更不能有半点马虎。

3.节奏和节拍

在音乐中把握住了节奏型的特点，就能够更好地理解音乐、表现音乐，如果能依照所呈现出的特点来演奏、演唱，就会使你的表演更加符合人们的审美要求、能够更好地塑造音乐形象。

4.旋 律

旋律在视唱练耳训练中占有相当大的分值，它是单音、和声、和弦及节奏的结合体，而且加入了情感的处理。

5.和 声

西方人从小接触的就是和声教育，而我国由于受几千年的单音旋律影响，对和声不敏感。这就需要视唱练耳学习，也就是平时多听和声作品，找音与音之间的感觉。

在声乐课上，教师可以为学生播放一些实际的音乐作品，通过这些音乐作品来加强对学生的声乐内容的训练，同时这样的训练也对视唱练耳十分有帮助。在声乐课中的节奏和音准进行的过程中，由于其难度较大的特点，也需要将这些内容和视唱练耳的相关内容结合起来。