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数十年的成长，机器人曾经防等范畴。下面扼要先容一下机器人在诸多范畴应用的环境。办事机器人是一种以自立或半自立办法运转，能为人类生涯和康健供给办事的机器人，或许是能对设备运转停止保护的一类机器人。办事机器人紧张是一个挪动平台，它可以或许挪动，下面有一些手臂停止把持，同时还装有一些力觉传感器、视觉传感器、超声测距传感器等。它对周边的环境停止辨认，断定自己的活动，完成某种工作，这是办事机器人的根本特色。机器人，是指用于病院、诊所的医疗或帮助医疗的机器人。它能单独体例把持筹划，根据实际环境肯定举措法式，而后把举措变成把持机构的活动。机器人品种很多，依照其用处分歧，有临床医疗用机器人、照顾护士机器人、教授教养机器人和为残疾人办事机器人等。
一、职业规划
机器人行业介绍，岗位介绍，职业成长规划
二、ABB工业机器人操作与基础编程
机器人手动操作，机器人坐标系，工具与用户坐标系设定，零点校对，程序示教编程与自动运行，程序点修改，机器人I/0通讯
三、ABB机器人实践应用
ABB机器人本体、控制柜、示教器详细介绍，机器人与设备的通讯与交互，机器人控制柜内模块与电气连接，本体电气连接；机器人的维护与保养；搬运，码垛，焊接，压铸等实战项目的讲解
四、ABB机器人故障排除
联系人：李老师
：1 3 2 4 6 1 4 5 3 0 9
联系Q Q：3 4 5 0 8 8 2 8 2 3
学校名称：东莞市广优职业培训学校
学校地址：东莞市汽车客运东站三楼（广优教育）
SMB电池故障排除，系统故障处理，内存校准异常，碰撞报警处理
五、FANUC工业机器人基本操作
掌握FANUC工业机器人基本操作（打磨、搬运编程）；学习FANUC接线；三款不同型号机器比对教学
六、KUKA工业机器人基本操作
掌握KUKA工业机器人基本操作（打磨、搬运编程）；学习KUKA接线；三款不同型号机器比对教学
七、增值服务
安川机器人的界面介绍，线性运动创建高级
1、 课时安排：上课课时：中级班90课时，高级班100课时。
2、课程内容：
工业机器人四（abb，kuka，安川，发那科），更有协作机器人。现场学习，体验，实操。真真实实学到机器人的安装，调试，编程和维护。
（1） 基本掌握机器人程序编制调试，了解机器人offline软件。
（2） 基本掌握机器人系统的安装集成，连锁信号的设定。
（3） 基本掌握机器人控制系统，熟悉机器人周边设备及与周边设备的连接调试工作。
（4） 基本掌握机器人相关技术的研究，技术问题解决及示教与调试。
（5） 掌握工业总线。如DeviceNet、ProfiBus等。
（6） 熟悉abb，kuka，安川，发那科等机器人系统
3、 就业方向及待遇：安装调试工程师，机器人维修及保养工程师，编程工程师，项目工程师，机器人销售人才，编程工程师，项目工程师，机器人销售人才，
器人的应用对象、应用范畴和紧张应用目的。而后，根据筹划目的肯定机器人的请求。在肯定请求根基上，筹划者可以或许明白机器人的筹划参数，如机器人的自在 为顺应分歧的临盆工艺或环境必要，可采纳分歧的布局。详细选用哪一种情势，必需根据工艺请求、工作现场、地位和搬运先后工件中心线偏向的变更等环境，阐发比拟，择优拔取。为了满意特定工艺请求，专用的机器手一样平常只请求有2个或3个自在度，而通用机器人必由度，能力满意分歧产物的分歧工艺请求。所抉择的活动情势，在满意必要的环境下，应以使自在度起码、布局简略为准动系统筹划的利害，将间接影响机器人的稳固
