高三授课内容:
小题,快速解小题技巧(熟练后让学生做一个小题不超过1分钟,个别题除外),
次课,介绍解题法 集合、函数、复数 、命题
第二次课,三角函数,向量
第三次课,数列
第四次课,零点分布、不等式
第五次课,立体几何、解析几何
大题,针对2014年高考大题分析讲解
第六次课,介绍解题法、三角函数(解三角形)、
第七次课,立体几何
第八次课,立体几何
第九次课,数列
第十次课,导数
第十一次课,导数
第十二次课,解析几何
第十三次课,解析几何
第十四次课,概率统计
第十五次课,概率统计(小题大题)(理科生)
第十六次课 ,数列(20题压轴题)
可以有选择的学习,比如只有数列没有掌握,可以只学习数列
高一高二年级根据学生掌握知识的情况有针对性授课,查漏补缺,教授学习方法、技巧,培养学生的数学思维能力,熟悉高考数学考点,重难点,提前接触高考。
高一:高中数学学习内容多,难度大,综合性、系统性强,上了高中后如果仍沿用初中学习方法,导致成绩明显下降。提前预习高一新课程,使学生能够弄清楚高中数学重点、难点所在,更好适应高中学习生活。对新学期涉及到的知识要点进行提前学习,提前做好知识的过渡和铺垫。
高二:梳理归纳所学相关知识点、重点、难点,拓展知识的宽度和深度,系统讲解解题思路、方法、技巧,全面夯实基础,提高综合能力。预习拓展新知识,指导学习方法,提前做好知识过渡和能力铺垫。
高三:对高中数学知识全面梳理,查漏补缺,培优补差,掌握高考考点的重点难点,常考点,易错题型。提前进入高考状态。
控制坏情绪
不要压制愤怒,而是把愤怒的情绪巧妙地转移。所以,需要给坏情绪找个发泄口,尝试多运动或培养爱好来化解不良情绪当气愤的时候,慢慢由十倒数到一,并深呼吸,说话的声音及速度要保持平稳将你的不满写在纸上,并向你的知己、闺密倾吐苦水。然后告诉自己,一切都过去了,该集中精神工作了,那么一切就都会好的。
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